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第八百三十四章 技工学校

      沈迪问:“招生简章上不是有招生办公室的电话号码吗?为什么还要写上我们的?”

    兴许是觉得沈迪的问题有些幼稚,樊老师“呵呵”地笑了,说:“这肯定是要写上的啊,这样家长才好联系我们。如果我们不写,家长自己主动联系了招生办的话,即使是我们招来的学生,学校也不会把招生名额算在我们头上的。”

    “哦。原来是这样。”沈迪恍然大悟。

    两人就这样聊了起来。沈迪没料到,樊老师的家乡居然和自己的家乡相邻。樊老师来碧天学校已经有三年了,是电脑老师,去年年初刚结婚。他老婆在老家,已经怀孕了,预产期在这个月的月底。沈迪问:“那你还放心来学校,让她一个人在老家呀?”

    “当然不放心。可是,也没办法,学校要求来招生,身不由己。我跟学校申请了,说能不能等到我老婆生完孩子再来,领导说不行啊。”

    “怎么能这样呢?干嘛非要人来招生啊?多个老师来,少个老师来,也不缺什么啊。校长他们都一点不考虑老师的立场吗?”

    “你不知道啊?校长哪会有什么实权的?只不过是老板请来管理学校的,充其量一个高级打工仔。多一个老师,就多招几个学生。给我们二十块一天的招生补贴,满打满算,一个半月的话,撑死了也就九百块钱。规定我们每人招至少五个,要是没满额,招生奖金和补贴就都泡汤了,还很可能被辞退,说你没有能力。招生补贴,小学生是五十块一个人,初中生是八十块一个人。一个小学生,单是学费就得二千五,这就足够给一个招生老师整整一个暑期的招生费用了。还有学生要交伙食费、住宿费什么乱七八糟的。你看看,老板这些算盘打得可精了,他怎么可能放过一个老师,放过他的滚滚财源?”

    沈迪听樊老师流利地历数着这些数字,惊叹道:“原来是这样啊。那老板哪里是搞教育啊,简直跟资本家没什么分别,疯狂榨取剩余价值啊。”

    “我们敬爱的洛董创办这个学校,自然是看中了这里的商机,办学校又不用交税的,香城政府还给民间办学扶持,有补贴的。”

    沈迪听到樊老师的话,笑了,说:“我到现在都不知道听你们说了多少个‘敬爱的洛董’了,你们嘴里讲着敬爱,可心里分明就是在揶揄他嘛。”

    “哈哈,我们敬爱的洛董最中意人家对他表示敬爱之情了,而且,最好是如那个什么?对,滔滔江水连绵不绝。”樊老师也大笑起来。

    沈迪看着樊老师,却转念想:生活,真不容易。一个妻子临盆将近的时候,应该是很希望丈夫在身边的吧?可是,为了讨生活,樊老师只能离开自己的妻子。

    “那你孩子都要出生了,你中途肯定还是要回去的啊。”沈迪说。

    “那当然了。”樊老师说,“只能到时请假了,如果请假的话,还得扣暑期的基本工资,基本工资是七百,除了学校规定的假日,老师自行请假的话,按天数扣。”

    “什么?基本工资还能给扣掉的?太疯狂了。而且,怎么基本工资才七百?”沈迪难以置信,以前在杭州,基本工资可是一千五啊。

    “不然你以为?我都越来越不想呆这里了。我们教电脑的,又不是主课老师。整个学校才四个电脑老师,我一个人就教的小学四五六三个年级。我又要跟校车接送学生,还得参与学校电视台的事情。整天忙得跟骡子似的团团转,累的。碰到校园文化节啊,镇里或市里办的学生电脑设计比赛啊,更是一点闲暇都没有。工资也不是很理想,这样算下来,每个月也才四千多一点。基本工资七百当然是低啊,你也都知道,我们老师无非就是靠课时补贴,教学奖金什么的。不过你们主课老师还好,要是当班主任的话,也更好些。说实话,在这学校呆了这么多年,我也不知道学校到底怎么算工资的。”

    “真是的,老板有没有把老师当人看的啊。真是无所不用人所极啊。”

    “所以,有时候想想,我真还不如回老家,用这几年在外面攒的钱,在家开个小店,能和家人团聚,自己当个小店老板,也不用这么费心劳力的。”

    听着樊老师话语中透露出的万般无奈,沈迪想:这个老板,确实太能剥削了!

    这时,有老头儿老太太背着舞剑,拿着花扇走出公园,偶尔会往沈迪这边的摊位走来,瞅一瞅看一看,问问这是干什么的,又走了。樊老师只是给指着招生简章给他们看,也不说什么,沈迪则笑着回答。

    等老人走了,樊老师说:“其实不用跟他们说什么的,这些老头子老太太都是本地人,基本不属于我们的推销对象,他们家的小孩都是在本地公办学校读的,除非太过顽劣的孩子,公办学校不肯收,或者被开除的,才会想到把小孩放到民办学校来。”

    “这跟我以前的学校都不一样。”沈迪说着,心里也想着,真的,太不一样了。

    “你呀,不要跟以前的学校比了,不然心理不平衡。来了这里,你就得有心理准备了。”樊老师顿了顿,说,“这里的孩子可没那么好教的。”

    “哦?怎么了?”沈迪提起了兴趣,问。

    “你得想啊,一般情况下,如果孩子在老家学得好好的话,父母会舍得扔大把钞票让孩子来这里学习吗?只有孩子因为离开父母的照顾,变得孤僻,成绩退步了,父母才会不得已,把小孩带到身边来。还有的,就是老家的爷爷奶奶管不住的野孩子,把爷爷奶奶气得半死,父母才不得不把他拖过来身边的。你也知道学校的性质,招生对象以外来务工人员子弟为主。这些家长自己文化水平也没那么高,都是来这打工的,既没那份闲心,也没那个能力去教育孩子。所以,统统扔给我们这些老师了。这些父母的指望无非就是为了让孩子在这混个初中文凭,能考上高中最好,考不上到时让他们进个技工学校。”