看到季深，刘警官才终于想起，为什么他会觉得宋然学校的位置很熟悉了！
    想了想，刘警官还是上前和季深打了招呼：“季深，早上好。”
    季深瞥了眼刘警官，只见他眼睛底下尽是没休息好的乌青色，人看起来还算精神，眼睛里却是灰暗而疲倦的，季深笑道：“刘警官早上好，这么早就来查案了？”
    刘警官苦道：“是昨天的车祸案，经过走访，基本确定那孩子是非自愿自杀。”
    第34章
    关于这点,季深还在车祸现场时就知道了，说起来他还是接的宋然的班呢，宋然死后留出来的空缺就是由他这个倒霉人填补的。
    但季深还是很配合的跟刘警官表演了个震惊,一副是不是我听错了的惊讶模样，问道：“自杀还有非自愿的啊？”
    想到季深还是个高中生，接触各种正常和非正常案件的机会少,便简单与他解释了两种自杀的区别：“一般情况下，我们认为的自杀都是自愿主动结束生命的行为,这种行为与他人没有关系。另外一种,就是被迫性自杀,指受害人被外力的胁迫下结束生命,或者是经他杀后伪装的自杀，都不是出自受害人意愿的,这种其实也可以归结为谋杀。”
    宋然行为上看上去是自杀,但他精神方面是非自愿的,也可定性为谋杀,既然是谋杀,自然要查到底。
    宋然案现在还没有多少有价值的线索,宋然留下的笔记本记录的东西非常凌乱有限,短时间里也不可能找到精准的破案线索。
    刘警官想到的就是发生车祸后宋然手机上出现的诡异画面和哀乐，他直觉这两样都和藏在背后的凶手有关系,诡异画面上灰色的‘游戏结束’四个字也勉强可以和宋然留下的‘游戏’关联上。
    刘警官没有忽视警局的规矩,他比谁都清楚案件的详情在案子真相出来前是不能向不相关人士透露的,但季深不仅与这起案件有些关联,接下来的时间,他可能还要请季深帮忙查点东西。
    他是想提前给季深打个预防针，免得吓到人。
    “这样啊。”季深点了点头,表示自己知道了。
    刘警官分心观察着季深的表情，见他表情中虽然有震惊却没有多少害怕，便稍微放下了心。
    这样的心理素质，适合干警察啊！
    想到案子，刘警官厚着脸皮开门见山道：“是这样的，我们从宋然留下的东西里找到了点可能和案子有关的东西，想请你帮忙在网上搜查一下，看别的地方是不是还有类似的案子。”
    季深想了下，说道：“没问题。”
    清晨时间不多，季深还要去学校上课，刘警官也要带人去宋然的学校了解情况，两人简单说了几句话就各自散开了。
    刘警官告诉季深，因为可能还有隐藏在暗中的受害人，这个案子算是比较急的，他打算在了解完宋然的情况后就带着资料到七中找季深，他会尽量不引起学生注意，不影响到季深的校园生活。
    季深可有可无的应了，不急不缓的朝着学校走去，他在路上抽时间想了下刘警官想让他查的东西，大约是与游戏码有关的。
    季深踩着点从后门走进教室，倒也没引起几个人的注意，除了尤其关注他的徐青年和李瑞高。
    见季深在位置上坐定，随手抽了本书出来就坐着发呆，他越发觉得关于季深的传言就是用来忽悠人的！
    专门忽悠他们这些不上不下的，或者是完全不求上进的。
    刺激一个算一个，要是一个都没刺激到也不亏，反正都是动动嘴皮子的事，也不费精力和时间。
    早就蠢蠢欲动的李瑞高用胳膊撞了下徐青年：“关于参加模型大赛的事，你和季深商量过了吗？我昨天回去查了下报名截止时间，就在下周六。”
    徐青年想到昨天的铩羽而归，精神有点萎靡：“我问过季深了，他说对模型大赛没兴趣，参加的可能性不大。你要是真想参加，就另外找队友吧，也不一定要我和季深。”
    李瑞高摊手：“我也不好找人啊！以前班里的同学没几个能参加的，现在的同学我又不熟，总不能上去就问能不能放下手里的学习资料和我组团参加模型大赛，我脸皮有那么厚吗？”
    “再说了，这活动报名有段时间了，人家真心想参加的肯定都有队伍了，说不定都磨合得差不多了，还容得下我么？”
    “你也别跟我说随便找几个人组队，谁参加模型大赛不是冲着得奖去的啊？要组队肯定要找最好的队员，保证队伍的齐整性，设计制造出性价比最好的模型。”李瑞高压低声音，语态坚持。
    徐青年认真想了想，觉得也是，可是他也没啥好办法呀？
    季深看似随和好相处，却是个软硬都不吃的人。
    季深没有特别喜欢的东西，吃穿用度方面没有特别偏爱，让他想对症下药软化劝说季深都找不到明确的方向。
    这么想想，他这个当竹马的好像也挺失败的。
    已经被他拒绝的事情，除非他自己想通改变主意，谁劝都不好使，这也是让徐青年头秃的地方之一。
    上午前面两节课是英语，英语对于班里绝大多数学生来说都很简单，英语老师课程也上得轻轻松松，两节课结束后就抱着课本资料走出了教室，连课后作业都没布置，把时间留给学生去攻略别的科目。
    刘警官等人的走访不是很顺利，宋然的老师同学给出的信息都差不多，以前的宋然安静勤奋，在学习和生活上也很乐于帮助老师同学，与周围的人相处的很好。