第236章 随堂作业
班级中的学生们,听完宋玄的这番话,都是连连点头。
确实如宋玄老师所说的这样,能够被记载在书籍资料上的进化路线,无疑都是那些容易发现的,这就代表着平庸,如果先要让自己的异兽变得更强,肯定是要尝试进化成更加强大的品种的。
但自己摸索进化路线,真的太难了,基本上都不会成功,不然那些稀有而又强大的异兽,早就已经泛滥了。
不过就在身旁其余同学一筹莫展的时候,段奕则非常的轻松,这些对别人来说很难的问题,在他看来完全不值一提,因为系统可以直接指定出每只异兽最强的进化路线,且详细的进化方法也有。
“其实我一直很想问,你到底是如何发现,格斗灵兔进化成武灵兔的准确方法的呀?”段奕身旁的莫凌萱,好奇的低声询问道。
段奕微微一笑,说道:“当然是摸索出来的,其实平常多看书,会发现很多的不为人知的事情的。”
系统的秘密自然是不可能告知他人,但段奕也不是在胡说,其实在很多历史典籍中,也有着一些不为人知的异兽进化路线,只不过年代太久难以查证。
再加上耗费的时间太长,一般除了一些专门从事异兽研究的人员之外,正常的灵卡师哪里会有时间去钻研,基本上时间都用来努力提升自己和异兽的实力了。
莫凌萱闻言,也是认同的点了点头,在他父亲的辉府集团中,其实就有着一批研究异兽进化的科研人员,不然段奕提供的这个武灵兔进化方法,也不可能立刻被证实是正确的。
随后,宋玄又继续给学生们,讲解了很多关于异兽的进化的知识,让在场的一众学生,都听得津津有味。
甚至一些较为兴奋的学生,都已经开始计划去摸索进化路线了,等到达到白银级修为之后,就给自己的异兽尝试。
就在这时,宋玄忽然手中浮现出了一张灵卡,伴随着一道蓝光,一只棕色小狐狸出现在了众人的视线中。
异兽名称:小棕狐
异兽品质:白色
异兽战力:700
异兽种族/属性:野兽/力量系
异兽能力:吼叫、野蛮冲撞、
异兽状态:开心(健康)
进化路线:2条......
看到这只小金狐出现的那一刻,段奕的脑海中立刻就浮现出了对应的属性面板。
毕竟如此,其余学生手中的探查手环,也是同一时间亮了起来,立刻都得知了这是什么异兽。
“大家也应该都知晓了,这是一只白色品质,战斗力700的小棕狐。”
“为了能够让你们亲自体验一下摸索进化,老师给你们布置一个随堂作业。”
宋玄话音一落,手中佩带的储物戒立刻闪动了一下,一大堆异兽进化的资源,都出现在了讲台上,不仅如此,一模一样的小棕狐,宋玄又召唤出了两只,总共三只小棕狐出现在众人的视线中。
“这随堂作业,就让你们自己动手去摸索小棕狐的进化路线,所需要的一切进化资源,我这里都可以提供给你,有谁能够摸索出全新的小棕狐进化路线,我当场奖励积分200点。”
“记住是全新的进化路线,目前常见并且有资料记载的小棕狐进化路线,为绿色品质的怪力狐,属性为力量系的,与小棕狐天生的属性是一样的。
但具焰皇学院科研人员的研究,发现这个小棕狐,其实还有进化成其他属性的可能性,不仅仅只限于力量系的,我在这里可以给你们提醒一下,为风系和火系,但具体要如何进化,就看你们自己摸索了。”
宋玄话音一落,班级中的一众学生,顿时就激动了起来,尤其是在听到可以获得200积分时,一个个眼睛都亮了。
要知道这可是200积分啊,几乎相当于完成了一个a级的任务,若是能够摸索出来,这简直赚大了。
“老师,真的是200积分吗?不会是在忽悠我们吧。”一个学生举手询问道。
“哈哈!老师又怎么会欺骗你们呢,只要你们中谁可以做到,200积分肯定是会给的,甚至还会更多,当然这都取决你们自己。”宋玄微笑着的点了点头。
在得到宋玄老师肯定的答复之后,在场的学生都是忍不住惊呼了起来,一个个都开始跃跃欲试。
“话不多说,现在就开始吧,摸索进化路线的过程中,若是有什么不懂的,你们可以组成小组去讨论,当然也可以随时询问我。”
“不过在摸索进化过程中,切勿作弊哦,若让我发现你们去打电话求助他人,或者其他的一些小动作,一切后果你们自负。”
看到底下的学生都在跃跃欲试的时候,宋玄也是立刻就让他们行动了起来。
比起讲述再多理论的知识,倒不如让这些学生亲自上手去摸索,这也是焰皇学院一贯的教学方法,多让学生们自己去实验。
而班级中的学生,也是立刻就行动了起来,不过他们并没有立刻上去尝试给小棕狐进化,而是开始通过手机查阅起了各种的资料。
毕竟刚才宋玄老师提醒过,小棕狐是有可能会进化成为火系和风系两种属性的异兽,但火系和风系的绿色品质狐族异兽有很多,是需要好好的研究一下,看看那些与小棕狐有关的。
只要确定了目标,这样再尝试进化,才是最佳的方法。
看到底下的学生,都是认真的查阅起资料,宋玄也是满意的点了点头。
“老师,手机上能够查询到的资料有限,我们能不能前往学院图书馆去查资料?”一个女学生举手发言道。
“当然可以,但时间不要太长,就给你们一个小时的时间吧。”宋玄微笑的点了点头。
“嗯,谢谢宋老师。”
就这样,班级中一大半的学生,都纷纷离开了班级,朝着学院的图书馆跑去。
当然,也有一部分学生并没有离开,而是走到了讲台上,开始近距离的观察小棕狐,同时比对手机上查阅到的资料。
总而言之,几乎每一个人学生都在为得到200积分努力着。