周浩鑫此时将镜头的滤镜换成了淡黄色，画面的亮度和温暖度都提升了许多；而孙平参与配乐的部分，也让贯穿其中的卡农曲式走向激昂。最后就是那个360°甩头镜头，充分展现女主头发的柔顺和飘逸。琴声戛然而止，会场寂静，随后热烈的掌声响起来。此时镜头切换到原野镜头，周浩鑫没有使用滤镜，而孙平也将配乐调整到舒缓温柔的旋律。最后，随着哑女的回眸微笑，飘逸的长发里浮现了薇婷的经典瓶造型和广告语“让我闪耀”。

    三支广告片播放之后，光晟的决策层退到隔壁的一个小型会议室里去讨论最终结果了。而在场的广告精英们则开始交流起来，别看梅奥和威志在业界是打得你死我活，但私底下却还是互相往来的，反倒是飓风广告的两人看上去有些茕茕孑立了。光晟的讨论会没有开半个小时就有了决定，最终入选的居然是业界籍籍无名的飓风广告。但是对于这个结果，威志和梅奥都没有露出惊讶的表情。反倒是纷纷过来与周浩鑫攀谈起来，而且梅奥还表示出愿意收购飓风广告的意向，只不过被周浩鑫拒绝了。

    与梅奥、威志的人话别之后，便是光晟集团的市场部与飓风广告就广告细节进行谈判了。因为广告的报价和宣传时限已经在第一轮招标的时候公布了，现在要谈的其实就是广告片的版权归属问题。业界一般默认广告的版权是归客户买断，但是遇到梅奥、威志这样的超级广告商，版权归属还是可以谈的。

    不过周浩鑫事先跟孙平说了，以飓风广告的能力，肯定要不回版权，所以干脆谈点实际的内容好了。孙平对商业经营不是很擅长，于是就交给周浩鑫去处理。周浩鑫这人虽然纨绔了点，但毕竟也是富源集团的太子爷，没吃过猪肉也是见过猪跑的。和光晟集团谈判的结果就是100万买断这支广告的全部版权，光晟集团额外再支付50万元拍摄正式的广告片；此外同类型的广告续集将交给飓风广告拍摄，费用另计。

    帮周浩鑫搞定光晟之后，孙平就带着郭奕要告辞了。样片和分镜头剧本都在那里，以周浩鑫的本事再拍一个正式版并没有任何问题。听说孙平要回桃江市，周浩鑫直接转账了50万元给孙平。

    孙平正要表示婉拒的时候，周浩鑫表示，“你不要这钱的话，咱们兄弟都没的做。广告创意什么的都是你想的，我只是帮你拍出来的而已。如果我不是还要再拍正式版的话，那拍摄成本的50万元我都一并给你了。这是你应得的，你也被推辞了。再说了，孙叔叔年底就要出来了。你总得给孙叔叔准备点钱调理身体吧？那鬼地方，好人进去也不行的。”

    孙平想想也是，自己便宜老爹虽然关押在低监控程度监狱，条件什么的都还算不错，再加上郭阿姨的四处打点，孙平觉得自己老爹应该是吃不了什么亏。可就算那里条件再好，也是监狱，没有家里那么舒坦。而且监狱里又不是年年安排体检，居住环境也就那样，少不得自己老爹出来要安排全身体检和疗养。想到这，孙平也不和周浩鑫客气了，横竖这算自己应得的。除了自己的账户多了50万元之外，系统也提示游戏商城到帐50万金币。

    回家的路上，孙平赫然发现郭奕买了不少书。“你是把人家图书城给扫货了吧？”

    “哪有？”郭奕羞涩地笑了笑，“不是要开学了么？我还是要看看前辈们的教案，看看有什么好的经验可以借鉴呢。——对了，平哥，我的《何以笙箫默》被编辑邀请签约了。”

    “那敢情好啊，我的那本《寻秦记》也上架了，销量还算不错吧？”孙平不确定。

    “哪里是‘还不错’？”郭奕严词表示抗议，“神域那边帮你算了算，你首日首订至少在10万以上。你要知道，首日首订十万是决定一个作者这本书‘大红’还是‘小红’的区别。神域第一民间评论家——算死草说了，如果半年后你在无线也依然这般大红的话，你完全就是一本封神的架势了。而且我还听说，世纪网对你这位马上要封神的作家马上要展开强势宣传了。想来也是，目前网文圈的四大天王都在启迪网，世纪网自然要打造天王杀手了。”

    “天王杀手？”孙平忍不住笑出声来，“我可没接到编辑部的消息，哪来的猜测？”

    不过孙平不知道的是，世纪网编辑部的确正在为他召开临时编辑大会。主编侯圣烨虽然还板着脸，但是话语里的笑意是藏不住的，“想必大家也知道桃桃这次挖过来的中原五白的首日首订成绩了吧？从现在开始，启迪网如何宣传他们的四大天王，我们就翻一倍宣传中原五白。别怕其他作者有意见，谁能有中原五白的订阅成绩，我也不吝宣传费！”

    编辑部的其他编辑原本有些酸，但是联想到五百的订阅成绩也只好闭嘴。除了订阅，那评论区不断飘红的打赏贴更是吓人。神域那边甚至有人开盘猜测《寻秦记》会不会成为世纪网第一本百盟神书。

    第016章：欢喜忧愁

    《寻秦记》在世纪网的大获成功自然刺激到了启迪网，尤其是这本书的首发文学站还是启迪网。一本书的订阅数字对于某些作者来说或许很神秘，但是对于资深编辑和高层来说，这些数字其实就不是什么秘密了。何况世纪网还在自己首页用大红色横幅广告宣布，“热烈庆祝《寻秦记》首日收订突破50000次”！

    当这样的横幅广告挂出来之后，所有人都知道这是世纪网的造神运动。就算未来中原五白不能成功封神，世纪网也会想尽办法让他凝结神格。对于这样的成绩和宣传，孙平还是很高兴的。而他再次登录后台的时候，收到了编辑发来的短信，短信中只有一个message群号码和一个chat群的二维码。

    当孙平加进去之后，发现这个message群和这个chat群都叫“只有神知道的世界”。而孙平一进去，就听见无数人在说。

    “哇！中原五白进来了啊！”

    “快来膜拜新一代白金大神！”

    “五爷，求抱大腿。”

    孙平看了下，虽然群人数不到百人，但绝大部分都是世纪网的神级作者；而剩下的则是世纪网的主编和资深编辑们。孙平立刻就明白了自家编辑的意思，自然是希望自己能尽快拓展人脉。网络作者其实和传统作者一样，成功不成功其实除了作品畅销这个硬性指标外，还有就是自己人脉的广度和深度。孙平以前也谁混迹作者群的人物，而且孙平姿态在群里摆的姿态也颇低，于是不到多久就和群里的大部分作者打成了一片。自然合不来的那些人，孙平也难得去计较什么。自己又不是钞票，不可能人见人爱的。

    不过让孙平高兴的是，他居然在群里发现一个前辈作者也是桃江人。私下聊天之后，发现这位前辈作者居然还是桃江市地方检察官办公室的助理检察官，难怪他的都市刑侦题材一向以写实而闻名。这位前辈作者也高兴本地又出了个知名作者，还特意邀请他加入了桃江市当地的网络作者群。

    孙平进去一看，好嘛，五百多号人。大家的年纪从初中生到退休老爷爷，年龄的跨度让孙平瞠目结舌。作者群里除了作者之外，另外多的就是编辑和出版人们。毕竟到处找陌生人约稿，还不如固定发展自己一批作者还比较好。孙平进了桃江网文作者群之后也将郭奕邀请了进去，郭奕最近那篇《何以笙箫默》不仅在境界网一炮而红，连在番薯网的实时搜索也进了小说分类的前20名。

    除了写小说之外，孙平其余的时间就是和郭奕一起在整理自己的新学期教案。随着备课的进行，孙平发现了震旦国的一个奇特现象，那就是这个国家的教辅材料都是针对教师的，完全没有针对学生的。孙平通过查询资料才知道，这是因为震旦国国家教育委员会的规定。教委规定学生的学习时间仅限于学校，在没有教师指导下，学生的学习是很危险的。

    这让孙平觉得莫名其妙，按照现代教育理论，诚然课堂教育是学生学习的重要组成部分，可学生的自习也是非常重要的。尤其是对于一个人来说，他上课的时间是有限的，如果他无法养成自学的习惯和能力。那么一旦他离开校园，他就再无成长的机会了？

    正因为如此，震旦国几乎没有地球上学生需要面对的那浩如烟海的各种教辅材料。孙平记得自己在念书的时候，一本教科书至少要陪两本辅导材料和一套配套试卷，碰上学霸学神的话，翻倍那是起码的。不过孙平不会贸贸然去提出自己的理念，尤其是在自己还一无所有的时候。孙平知道一个真理，领先半步是天才，而领先一步就是疯子。所以孙平将自己的想法藏在心底，继续和郭奕研究各种名师的教案，进而整理出自己的教案。

    就在日子百无聊赖地流过时，孙平忽然接到了一个电话。这个号码是自己新存的，也是这次桃江四中新招募的三位语文老师中的唯一一位女老师，狄娜。虽然这个名字听上去很洋派，但狄娜实际上是回雁市的一个少数民族女孩。别看回雁市和桃江市是邻居城市，但是典型的同地不同命的典型。

    桃江市地形平坦，因此身为震旦国十字路口的江南省的诸多干线干道都是从桃江市经过，生生将桃江市这个没有啥矿藏和工业，同时农用耕地也稀缺的城市拉抬为全省的交通运输核心，也成为江南省在省会星潭市之外第二个重点扶持的城市。而回雁市则是丘陵遍布，耕地少而且交通极其不方便。

    狄娜说她是他们那个县近五十年来第一个考到教师资格证的人，连他们县长都亲自来拜访过他们家。孙平对狄娜的印象颇佳，虽然出身贫寒却为人爽朗大方，而且温柔的外表下有个强硬的性格。所以孙平主动和狄娜交换了电话号码，还说如果在桃江市有什么问题的话，可以直接联系自己。

    “狄老师，怎么有时间联系我了？现在在桃江市了么？”孙平笑着问道。

    “怎么？不高兴我打电话给你啊？”狄娜在电话里轻笑道，“我早就到桃江了。我可不像你，我这个外地人来桃江还要找房子呢。亏得我认识我们学校的一个学姐也在桃江四中教书，所以我就和她合租了。我这几天一直忙着整理东西，所以就没时间联系你们。怎么样？今晚出来吃个饭呗？我听我们学姐说了，我们小区附近有家又实惠又好吃的煲仔饭，要不要过来啊？我请客，一定要给我这个面子哦！”

    “那没问题，就今晚吧？我大概什么时候过去找你比较方便？你住在什么路？”

    狄娜将自己的住处和约定吃饭的时间告诉了孙平，两个人寒暄了一会就挂断了电话。

    “今晚不会来吃饭了啊？”孙平忽然听到郭奕的话，回过头，发现郭奕正盯着自己看。

    自从郭奕搬来一起住之后，孙平就负责买菜洗碗，而郭奕则负责煮饭。刚好今天郭奕吩咐孙平买一只鸡回来，他打算晚上做小土豆烧鸡。而这道菜刚好是孙平爱吃的，孙平磨了郭奕好几天，郭奕才答应做的。于是孙平顿时尴尬了，笑着说：“这不是同事邀请么？”

    看到孙平尴尬的笑容，郭奕也笑了起来，“你去吧，我把鸡放冰箱好了。”

    狄娜所住的小区在桃江人所称的老街，就是一条与北二环路西段并行的街道。因为这里是历史文物保护区，所以大部分设施都很陈旧，导致附近的小区房子也很古老。但是这里是桃江市的发源地，因此被精心保护了起来。孙平那辆suv因为车型庞大还有点开不进去，所以只好停在附近的停车场。

    步行了大约十分钟，孙平就知道了狄娜所说的小区。这里原本是桃江煤铁联合公司的宿舍区，只不过随着这个公司在二十年前就已倒闭，所以房子也就渐渐归了个人。说来有趣，这里正是孙平从小长大的地方。所以孙平在看似迷宫一样的小区道路里转悠了几分钟就来到了狄娜那栋楼的楼下。

    因为小区过于陈旧，再加上江南省是典型的亚热带季风气候，空气中弥漫着潮湿的气味，而墙角的根部也长出了墨绿的苔藓。因为这里是狄娜和她学姐合租的房子，孙平也不好意思贸贸然进去，于是打了电话给狄娜。没多久，就看到狄娜在走廊上挥了挥手，然后就是匆匆地下楼声。

    “我还以为你会嫌弃我请你吃煲仔饭呢？”

    狄娜虽然是笑着说这事，但是孙平明显看得出来她话中带着一丝无奈。虽然孙平没有刻意去了解，但是想必这个外来的小女孩应该这几天到处活动了下吧？别看桃江四中被人说得一文不值，但是如此大的基建款砸下去，明眼人都看得出来，只要校长不抽风，桃江四中再崛起只是时间问题。

    因此这批新招募的老师，十有八、九都想留下来。但是每个学校在招募老师的时候多多少少有些潜规则，比如本地老师优先，比如人际关系好的老师优先什么的。本地老师优先自然是为了照顾本地的就业率，而且江南省人的乡土观念也让本地老师更愿意花时间培养本地的子弟。而人际关系好的老师则意味着这样的老师不会惹事，对于一个学校来说，有那么两三个骨干老师就足够了，其余老师只要不是太废柴，一般都能过关。而既然大家都有机会过关，那么会做关系的自然就有了优势。

    狄娜天生就是劣势，不仅是外来老师，而且学历也仅仅是师范学院，估计在四中校长心中的列表中，她是排在后面的那几个。所以狄娜才早早赶到桃江市，想在开学前就给自己建立起不错的人际关系网。想通了这些的孙平虽然觉得狄娜有些现实，不过大家都是社会人了，就不要将世界想得那么单纯。何况，和狄娜保持良好的关系对孙平也是有帮助的。

    尽管两人只是在那吃煲仔饭，但是孙平凭借自己的阅历还是让整顿饭显得颇为热闹，也充分让狄娜同学高兴了一会。毕竟对于狄娜来说，这今天的交际当中，或许就是孙平的态度最友好了吧。不过联想到孙平的父亲还在监狱里这件事，狄娜心中暗自叹了口气。但是随即狄娜也安慰自己，这样也好，横竖大家就没有利益冲突了。

    在狄娜看来，父亲尚在监狱的孙平是肯定没有机会转正的。根据狄娜这几天得到的消息，学校会在上学期期末和下学期期末各安排一次考核。上学期期末能够转正的自然是给那些表现卓越的实习老师，但是如果下学期期末还没有转正的话，那么就要从四中拜拜了。

    第017章：职前培训

    当孙平和郭奕最后一次以学生身份享受完暑假之后，他们身为教师的职前培训也开始了。因为假期而懒散惯了的身体被闹钟闹醒的时候，孙平还有一肚子起床气。仿佛是知道自己会拖拉一般，郭奕已经从他的卧室赶到孙平的卧室将他拖到盥洗室去洗漱了。好在主卧的盥洗室本身就是为夫妻两个人设计的，暂时让孙平和郭奕一起用也不显得拥挤。

    洗漱完之后，孙平也清醒了许多，然后两人稍微用保养品捯饬了一下。虽然两个人还年轻，但是保湿、隔离和防晒还是要做一下的。如果不是郭奕的身材差孙平太多，孙平倒是不介意和郭奕一起分享他衣帽间里的那些品牌衣服。不过好在西桥中学给的签字金挺丰厚，郭奕也买了几套二线品牌的正装。

    没办法，震旦国的老师是享受极高的待遇，故而民众对老师的“师表”也要求非常严格。尤其是某些重点中学，连休闲一点的衣服都不允许，必须是非常正式的三件套正装。亏得大部分学校都有空调，要不然这一身非让老师们热昏过去不可。郭奕准备的早餐依旧是牛奶、肉包和鸡蛋，简单却富有营养。

    吃完早餐之后，自然是孙平先开车将郭奕送到西桥中学。然后自己再开回四中。向门卫展示了自己的出入证之后，孙平得以将车开进学校内部的停车场。

    在停车场，孙平居然非常幸运地碰见了正从宝马315上下来而的边俊明。原本边俊明还好奇今天是哪位老师居然开得起路虎揽胜，当他看到是孙平从车上下来的时候，顿时脸都气红了。孙平虽然看到了边俊明，但是联想到面试时的不愉快经验，所以他也懒得和他打招呼。

    按照学校的通知，孙平在行政楼三楼知道了职前培训教室。

    今年四中总共录取了三十名老师，其中十二人为刚毕业的准老师。而头一周的基础培训课程就是针对这些准老师的，余下的十八位正式老师要在下周才来一起参加培训。孙平走进教室的时候，发现自己是第三个到的。在签到表上写下自己的名字之后，孙平走到了狄娜的身边坐下。除了狄娜之外，还有一个表情肃穆的年轻男老师也在教室里端坐着。

    狄娜低声道：“他叫倪鹤，北方师范大学人文学院毕业。他和你一样，拿的也是甲甲等的教师资格证。”

    听完狄娜的介绍，孙平多看了那个男生一眼。他脸上带着典型北方人的相貌特征，面部轮廓明显，同时五官比南方人立体许多，因此整体样貌看上去要硬朗一些。北方师范大学和江南师范大学一样是全国十大师范大学之一，只是北方师范大学排名第二，而江南师范大学只是吊车尾罢了。单从学校出身来说，恐怕只有郭奕那小子的燕京师范大学才能更胜一筹。

    不过孙平也没有多说什么，而很快边俊明也进来了。此时狄娜也小声介绍了下边俊明，不过孙平已经知道边俊明的最大依仗就是他那个身为桃江市教委副主席兼督学的舅舅。没过多久，十二位准老师都到齐了。

    因为培训老师还没到，再加上大家都是刚毕业的年轻人，于是大家就开始攀谈起来。孙平此时也大概了解了下大家，语文老师这块只有自己、倪鹤、边俊明和江北师范大学毕业的曾琼华；数学老师则有狄娜、蒋建波和付德华；物理老师有史红珍和韩阳文；化学老师有万鹏程和姜玉阳；历史老师则有杨哲丽。这里面学历吃亏点的就是边俊明、狄娜和杨哲丽，其他都是师范大学毕业的。

    就在大家彼此试探对方的时候，一个微微谢顶的矮个子老师走了进来。大家立刻起立欢迎，直到他示意大家坐下。不得不说，教师这个职业恐怕是震旦国所有职业里唯一还对“前后辈”制度还非常尊重和看重的。

    矮个子老师用目光扫了大家一眼之后，满意地点点头，说道：“我叫方斌，是桃江四中教务处的副主任，同时也是桃江四中高三年级组组长和数学教研组族长。这次受学校的委托，对各位新入职的同事们进行职前培训。我们职前培训的内容其实很简单，一方面是帮助大家尽快适应老师这个职业，另一方面就是培养大家对桃江四中的认同感。

    首先，大家都知道教师是本国乃至国际上最受尊重的职业之一，但同时大家也知道这个职业背后的压力和责任。一名优秀的教师不仅应该拥有专业的知识和突出的教育能力，同时还要有优秀的心理辅导能力和一定的法律知识。我希望大家在这两周的时间里再次熟读《教师法》、《教师执业管理办法》和《教师道德自律条款》，这对你们非有非常非常重要的帮助。

    其次，我还要宣讲本校对老师的一些管理要求。比如，本校严禁教师对学生采用体罚。本校认可的处罚方式包括：逐出教室、留堂劳动、停课反省和开除。其中老师可以使用的是前两种方法，后两种方法必须由教师向教导处提出申请，最后由教导处宣布处罚；尤其是开除，还必须经由校长批准方可执行。

    同时我也知道大家和我们的学生年纪其实相差不大，我们鼓励老师和学生保持适当的师生关系或成为更亲密一点的朋友，教学相长是我们乐意看到的。但是任何超出师生或朋友的不伦关系将会受到本校教师道德委员会的调查，同时你们的学生也可以就你们的不恰当行为向该委员会投诉。我希望大家明白的是，该委员会的权力甚至凌驾于校长之上，一旦他们做出最终决议，校长只有签字同意的权力。因此我希望大家不要在本校做出任何不符合你们教师身份的事情。”

    和地球上的老师相比，震旦国的相关规定还是保护了“师道尊严”。虽然严禁教师体罚学生，但是教师是可以驱逐学生的。无论是逐出课堂还是留堂劳动，这都是要计入学生道德档案，最后对学生的升学和就业，乃至未来信用档案都是有影响的。除非做出处罚的老师主动消除记录，否则这些记录就要跟随一生。

    不过同样的，震旦国对于师生恋这样的不伦行为处罚更为严重。一旦认定，当事教师除了会被永久剥夺教师资格之外，还会遭受到地方检察官办公室的刑事调查；如果师生之间有性行为的话，那么当事教师一律会被按照强奸罪起诉，而且最后入刑的几率几乎是百分百。

    而且相对于地球上的老师，震旦国的老师要求更高。除了专业能力和教育能力之外，老师还要求有基本的急救知识、初级的心理教育能力和紧急避险能力。同时《教师道德自律条款》更是明文规定，在遭遇紧急危险的时候，教师不得抛弃自己的学生而独自逃生，否则就是按照故意伤害或一般杀人罪入刑。

    当然，如果学生或学生家长胆敢对老师进行人身攻击或伤害的话，震旦国的《刑法》里唯二的肉刑处罚“掌嘴”和“鞭刑”就是为此准备的。尤其是还规定了，如果是学生受此两刑，必须是在封闭环境内的全校大会上举行；而如果是非学生的成年人受此刑，那基本是在周末公开处罚。因此不仅要遭受身体上的处罚，更要遭受精神上的二次处罚。

    然后方斌还介绍了四中的一些部门设置，比如有服务学生的学生处，学生处除了管理学生档案之外，还有导师和心理辅导师。这也是震旦国的独特设置，心理辅导师为学生提供心理辅导；而导师则是帮助学生规划课业和提供一些未来升学建议。而负责对学生进行奖惩的则是教导处。

    而老师这边则统一归教务处管理，但是还有教师道德委员会负责监督教师。此外就是每个年级组和每科目教研组都有一个组长，负责协调本组教师工作等等。

    教师除了上课和批改作业之外，其实就没有特别的工作了。因为学生们的日常管理有导师负责，而寄宿生则还有生活老师帮忙管理。所以老师们只需要对学生的成绩负责，相对轻松一些。每个教师都有一个学校派发的电子邮箱，便于学生和老师联系。

    方斌说到这里的时候，警告道：“我们不鼓励老师将自己的message、chat或手机号码留给学生，和学生联系请尽量使用学校的公共电子邮箱服务。如果日后有什么纠纷，便于我们学校的律师出面搜集证据。”

    连续一周的培训课，让孙平总算是对震旦国的教师一职有了更充分的认识。震旦国的教师职位一方面接近于地球上的西方国家，即是一个很纯粹的职业岗位；但同时又保留了东方国家的一些师道尊严之类的东西在里面。如果不是有方斌这个大前辈深入浅出的讲解，孙平还没有那么容易理解。就在方斌宣布第一周培训结束之后，孙平就听到自己脑海里许久没有动静的系统声音响了起来。

    孙平在开车前往西桥接郭奕的时候，顺便将系统面板掉了出来。发现在任务栏那里，多出一行字来，“恭喜宿主完成实习老师的入职培训，为了表扬宿主的认真学习态度，特奖励实习老师大礼包一份。请问是否现在开启？”

    孙平选择开启之后，发现是两个技能和一个道具。

    “恭喜宿主获得智慧光环和健康光环，以上技能均为被动技能，技能发动不消耗游戏币；同时本技能可以升级，升级需要消耗游戏币。智慧光环仅限宿主所教授班级使用，每节课可以提升班级学生智商的1%；如学生对老师不信任或排斥，效果会降低。健康光环可对宿主所教授班级或生活家庭成员使用，可降低这些成员罹患疾病的几率或提高他们康复的速度；在脱离宿主光环之后，庇护作用会逐渐减少直至消失。

    恭喜宿主获得道具，超级教鞭一个。当宿主使用该教鞭时，可以提高学生对你的服从度和专注度，具体效果视学生不同而有所不同。本教鞭可升级，升级条件详见该道具说明。”

    第018章：班底组建

    因为孙平现在还开着车，自然不敢仔细研究这些奖励，于是只好先将车开到西桥中学，待郭奕上来接手开车之后，孙平才坐在副驾驶上仔细查看这些奖励。

    系统的光环类奖励分为主动类和被动类，主动类需要主动开启才能生效，但同时在开启的时候消耗游戏币；被动类则不需要开启，只需要将光环覆盖的人群确定就可以。虽然被动光环的使用不需要消耗金币，可如果需要增加被动光环的覆盖人群就需要付出金币。

    系统给出的价位是，如果孙平要将光环覆盖范围的半径每提升10米，孙平需要花费“100x2的（n-1）次方”枚游戏金币。等于是增加的范围越多，孙平需要花费的金币就越多。不过看过光环的介绍之外，孙平觉得还是物有所值。

    同时光环还限制了一个条件，在光环范围内，光环能够影响的人必须是和孙平有接触的人；如果没有接触，那么影响效果为零。同时一旦影响人离开光环范围，光环的效果会有一定几率下降直至消失。想来也是，如果是无限制的正效果，孙平那简直是神一般的存在了。

    至于那个超级教鞭虽然只是临时性道具，但是能够在使用期内提高学生的专注度和服从度，这对授课老师来说简直是利器。可惜系统对于升级方面的说明却非常暧昧，只是说在完成某些特殊任务之后，系统会主动升级该教鞭。

    震旦国是允许老师在课堂上使用教鞭的，但教鞭仅限于指示和体型，不能用于体罚。孙平还特意将系统奖励的教鞭拿出来看了看，教鞭通体是用墨竹制作而成，轻巧却不失韧性。教鞭的手执部分似乎是玉石制作而成，摸上去沁凉却不滑动，看上去绝对是顶级货色。

    连郭奕瞄到这条教鞭的时候，也感叹道：“哇，平哥，你什么时候买的教鞭？哪买的？这根教鞭售价怕是不便宜吧？”

    孙平只好解释教鞭是自己在念书的时候，自己老师赠送的。郭奕倒是没有追究这个故事，因为在震旦国，师范大学的老师向自己的弟子赠送教鞭也是一种风俗，代表承认你是我的亲传弟子之类的。对于这样的教鞭，郭奕也就是羡慕一二，万万不敢夺人所爱的。郭奕于是将话题转到自己的职前培训上来，西桥中学培训和四中也差不多，只是顺带还公布了老师的奖金制度。

    “下周就是和各位班主任见面的日子了，也是各班主任组建班底的日子。平哥，你可千万别掉链子啊！”郭奕特意嘱咐了句。

    孙平点点头，示意自己清楚了。

    震旦国的老师其实相对于地球上的老师来说是比较轻松的，比如学生的日常管理是由导师负责；心理辅导有专门的心理老师；寄宿生的寄宿生活则是由生活老师管理；而他们这群老师只要授课就好。

    不过授课老师也会有些区分，一般每个授课老师主要核心教导某个班级，其他班级则是辅助教导，因此授课老师和自己核心教导的班级的班主任就会自动组成班底。班级成绩好了，整个班底都会收收到表扬。

    就高中来说，语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治、地理和生物等九门课的老师就是一个班底。震旦国是不区分文理科，学生如果有特别兴趣需要在大学接受分科。但是震旦国高中的教育难度比地球上来说要稍微轻松点，否则九门课也够受的。

    除了语文和数学是重点科目，按百分制之外；另外七门课则是按甲、乙、丙、丁、戊五级评分，作为参考成绩。此外，学生的体育、美术和音乐等三门课也是需要达标的，不过难度不大。

    需要特别说明的是，震旦国的体育课是男女分开授课的，分别由相同性别的老师进行指导。一方面男女体质不同，同样的训练强度总是对一个性别不公平；其次体育课因为有较频繁的身体接触，为了避免一些麻烦，所以学校一般都是按性别授课比较安全。

    在职前培训之后，桃江四中又安排了所有新入职的老师参观学校。目前桃江四中校园的中轴线上包含一栋五层楼的综合行政楼；两栋六层楼的教学楼。行政楼两侧分别是两层楼的食堂和大礼堂；行政楼还有地下两层是停车场。