视线内的所有都在清晰具现化，仿佛微光透过小孔慢慢扩散，最终相互交映后辐射成一幅璀璨的波澜画幅。

    伴随着全身力量的恢复与恢复，这种熟悉的感觉对于林奇而言并不陌生。

    他熟练掌握的“清醒梦”也是这种感觉，在梦境中熟悉掌握世界的感觉曾经让他无比沉迷。

    因为在梦境之中，林奇便是世界的主宰，他拥有一切，掌握一切。

    他想要体验刺激便能够创造出恐怖梦境来，可作为“梦境创始者”的他，拥有的最强大能力便是“覆写现实”。

    被追杀的喘不过气，他动动念头便能够腾空而起，遇到如影随形的鬼怪他挥挥手指便能将其净化。

    这就像是一个随心所欲的“vr游戏”。

    然而，一切都有着代价。

    做梦本来就是身体大脑未完全休息的体现，频繁的梦境本来就影响睡眠质量，当他加上了“控制”这一要素后，更是深切地让林奇的大脑遭受了沉重负担。

    好几次他一觉醒来，都感觉刚刚跑完了一轮马拉松，那种心脏被紧紧揪住的感觉，让他都有些心律失常。

    同时梦境是现实的折现，日有所思夜有所梦，白天的疲惫换来夜间噩梦的频发。

    有时候更是“鬼压床”的表现接连而至，甚至伴随着连环梦境的侵袭。

    终究林奇在一次体检后，毅然决然地放弃了梦境的体验。

    一方面，他已经察觉到自己过于逃避现实，只想着在梦境里获得满足，白天的工作学习就人浮于事，得过且过，另一方面心率越发的不正常让他察觉到“猝死”的危险所在。

    从此他便放弃了这种游戏，只要闭上眼睛，三分钟就鼾声响起。

    此时重新体会着这种“半梦半醒”的待遇，让林奇有些怀念又有些感慨。

    唯一变化的，便是他失去了掌控世界的能力。

    阴冷感觉侵袭而来，空气中弥漫湿热发臭的粪便气味。

    林奇很快看到了自己的身体变得无比枯瘦，视线昏暗，周遭笼罩阴影之前，屁股坐在干硬的杂草从堆上，传来阵阵针扎的感觉，而最前方是一排坚硬的栅栏。

    环境恶劣的囚笼。

    林奇很快判断这点后便仔细检查起这副不断传来痛楚与疲惫的身躯，这是上百次的死灵法师生涯vr影片里，他第一次从第三人称切入到第一人称，还附带了感官礼包。

    很快林奇拉开囚服的袖口与上衣后，便深深皱眉看着这副已经遍体鳞伤的躯体。

    新伤与旧伤交错，不少还在已经愈合留下疤痕的伤口上再度破开，显示这是一场持续性的折磨。

    伤痕来源多种，钝器与锐器交错，同时还伴随着有烫伤与淤伤。

    他本以为自己穿越到蓝星的的开局死囚起点已经够低了，没想到现在这副躯体还更惨！

    哪怕放在那百位死灵师的人生经历里也算得上倒数第一。

    这一刻，他不禁深刻回想起来，历史上有哪些死灵师是这般悲惨开局的？

    不过林奇脑海里死灵师的生平过往记忆，大多局限在蓝星上，对于异界的死灵法师了解不深，像那上百位过往，他也不过给七八位对上了号而已。

    林奇一边摇着头一边开始回忆简易的“仪式”。

    第一瞬间，他便清楚感受到脑海中的记忆宫殿还勉强作用，然而其他大多数能力都如同被封印了般，失去了原本功效。

    可林奇是来学习魔法的，不是来体验吃苦的。

    他可没兴趣体验一回酷刑。

    更别说，他对此刻身下的处境，有一种很不好的猜想。

    “0988号，这次实验轮到你了。”忽然牢笼外传来一声冰冷声音。

    “不要，我不要，那群恶魔这一次一定会把我折磨死的，我已经失去了一条腿和一只手了，我想活着，我还没看到我的孩子……”

    相邻的囚房中发出哭天抢地的呐喊。

    林奇这才惊觉隔壁居然还有人活着，显然半刻之前对方也是气若浮丝的状态。

    可不待囚徒继续说话，隔壁便传来一声卡拉的开锁声，粗重的链条掉地哗啦啦。

    沉重的步履声，不屑的轻笑声。

    一声“滋滋”的电流声后，挣扎的肉体便恢复平息。

    紧接着是肉体在地面拖动的声响。

    一曲交响曲，唤起整个囚笼中此起彼伏的粗重喘息声，但很快都恢复如初，仿佛缩起的刺猬，唯恐呼吸声大了点引起注意。

    林奇无奈拍了拍自己的脑袋，可就这么轻微一碰，他都感觉到一股沉重的嗡嗡响声，显然耳朵已经半聋，大脑更是一直处于震荡状态。

    这该不会真的是大脑受损吧？

    可他这一刻也顾不得这么多了。

    从那囚徒寥寥几句，他很快就验证了最初不敢确定的残酷猜想，而这也正能完美解释这身有些规整的伤痕来历。

    他恐怕是“法师”的实验品。

    严格说来，他肚皮上如同用烙铁般不规则印着的四个数值——0876，根本就是实验室道具编号。

    教学从来都是理论与实际集合。

    哪怕工科生们此生都不进入车间，多少也会接触金工实习了解最基本的车床理论磨具知识，省得完全脱离实际。

    同样一些专业的课程，也都会伴随着实验课程。

    至于本就讲究动手能力的医学生，在他们手里为了人类利益而牺牲的小老鼠小青蛙小兔子，更是不计其数，弄出一作蛙宴六吃，兔子十八吃都不会是什么问题。

    甚至在解剖学方面，还得接触真正的尸体，也就是那些为了人类医学而捐献出自己遗体的大体老师们，他们的身体都会转化为医学生们的“知识”，并且伴随着手术永远地造福于这个社会。

    可“医学”一直以来都有着伦理的限制，再多的小白鼠都不及切身实际的人体来的精准。