话说赵允让作为大宗正寺司，如此提议自是其本职要义。

    并未反对赵祯对孙复的赏赐，那怕赵祯是拿官位报答儿子老师，他一样没反对。

    只是这机会逮的也太准确了。

    “族学之事，可于宗族内议定……”

    赵祯喜欢推，这种冷处理的方式能唤来他思考的时间，从而做出合适的决定。

    “官家，新政发自朝堂，皇家即朝堂。如今新政施行，皇室自应先行，为天下宗族做模范。”

    “臣以为汝南王之议为朝堂之事，并非宗正寺责权。此时可定。”

    赵允让对于赵祯的推延不以为然，即便是宗族议定，能到资善堂就学，他有把握在宗族内达成决议。

    可贾昌朝接茬了。

    孙复渊源他知道，既然是新政一帮人举荐，势必是倾向于新政。官家赐予五品本官，贾昌朝并不当回事，不当回事并不是说他就可以如此轻易附议。

    丢一点狗屎，恶心一下新政一帮人，也是可以的。

    确实！他的目的达到了。

    赵祯求助的目光，一直从范仲淹转到了后排的欧阳修、余靖等人，居然无一人吭气。

    没法吭声。新政推行，自朝堂始，皇家若有表率作用，于新政推行有益。

    汝南王所提族学一事，本就是新政内容之一，他们推行新政，此事反对，那就是自煽嘴巴。

    赵祯很憋屈，从来都很憋屈。就是自己一个谢师的行为，也不能利索的完成。

    好在他已经习惯了憋屈。

    “准。着政事堂与宗正寺议定皇家族学一事。”

    当自己老爹这话落下，赵曦仿佛听到了很多人出气声。

    不至于吧？赵曦明白，这老小子是提议办学校，挺好的事儿呀，怎么会如此紧张？

    话说，这偌大的教室里，就他一个人，没比较无所谓，他也知道没人比得了他。可连个可以嬉戏玩耍的人都没有，挺无聊的。

    若是真有十几二十个熊孩子在一起，他也能了解了解这时代的娃是怎样活着的。

    政事堂以从来没有过的效率，很快的将孙复的任命走完了程序。好像生怕赵祯反悔似的……赵祯真想反悔，他又不是没反悔过。想了想儿子的聪慧，最终还是妥协了，那怕族学在宫内开办也妥协了。

    赵曦都感叹这时代的办事效率，这才过了几天，一所学校就这么开办了。他也迎来了他的第一波本家同学。

    宫内办学，自然对学童的年龄有了限制，这一点是忌讳，那怕是贾昌朝被赵允让撺掇了几次，也只把就学宗亲限定在幼学之龄。

    不是说幼学之龄吗？幼学也就是十岁，可谁相信这群熊孩子都只有十岁？

    这不是后世，十岁的孩子有个一米五六也是有的。而现在赵曦看到的，居然有三四个能有一米五左右的后生。他们不该是进太学吗？

    难道说篡改年龄这时候就有了？问题是他们改了年龄有何用？不还是得在东京城里养着，勾栏酒肆的混到死吗？

    再说了，这宗正寺……好吧，宗正寺记载宗亲，而赵允让老小子是宗正寺司，想到这点，赵曦也就释然了。

    想玩什么爷都接着！

    赵曦知道自己，就他这身板，虽然只有四五岁，并不比七八岁的孩子差，十岁以内的他自认为单挑没问题，可十四五……还是算了吧。

    看看一个个带着的伴当，再看看王中正……唉！真要是干起来，怕是胜负难料呀。

    “中正，若是跟他们干架，胜算如何？”

    “王爷，干架？”

    赵曦自个沉浸，倒忘了这憨货听不懂这词。

    “就是跟他们打架，咱俩能不能赢？”

    这话把王中正问傻了。在这资善堂，就是放在全天下，谁吃了粪敢跟王爷打架？

    王爷问，他还是得回答。

    “王爷，单纯打架，胜负难料，若说不计生死，小的可以弄死所有伴当。”

    他也只能把目标定在伴当身上，都是家奴，身份相当。那怕是个出了五服的宗亲，也不是他一个内监可以动手的。

    “嗯，那就弄死！”

    王中正又愣了。想想王爷一直就是往死里弄的……

    其实，真没人敢当面跟赵曦挑战。

    想的不一样。赵曦觉得是孩子们打架正常，也不会还没怎样呢，就跑回家告家长去。他那老爹……压根就不想给他找麻烦。

    可这帮宗亲，虽然有些与汝南王亲近的，也有些是带着任务来的，大多数还是真正为进学而来，最起码也能跟将来的帝国掌控者结下些私谊。

    这也是赵允让为什么有把握在宗族内部通过的仗凭。

    “王爷，如今资善堂办学，汝之进度唯自律。皇族族学，以开蒙为宗旨，明复施教也需兼顾……”

    孙复本来就喜欢这行，至于教的是谁，什么身份，除了赵曦以外，其他人在他眼里只是个学生。

    就是赵曦超凡的聪慧，不可能依照开蒙的进度来。

    “先生，学生明白。”

    也就是不再是家教了，也不是补习班了，是真正的课堂上课了。

    赵曦觉得无所谓，他的三观既定，即便孙复如何解释，他都有自己已经定型的理解。

    尽管孙复并不古板，也不以大儒批注为准，直接究竟经典原意。在如今，应该算是创新了，可在赵曦思维里，他也就是知道知道经义的意思而已，怎样运用，孙复说的也不算。

    真正开课了以后，赵曦才觉得……这叫一个凌乱。

    就一间教室，三十来人，从纯粹的三五岁幼童开蒙，到十来岁学经，就这么混在一起交替进行。

    关键是，这些所有的课程，他已经都过去了。

    额滴个神呀！赵曦终于清楚了，孙复所说的自律是怎么一回事。

    听着别人诵读你熟悉的文章，可你得把心思进入自己新学的课程里……

    而赵曦的课居然只有他一个人。

    这些不是最重要的，重要的是，赵曦也终于有了课间时间，也终于有了可以有人陪着玩耍的时候，还都是七八岁的孩童。

    这一点让赵曦很满意。陪着滔娘，已经让他知道，三五岁的娃，跟后世没区别，缠人粘人而已。

    这七八岁……该有些时代特征吧？