聊着天，路西法就注意到艾因斯坦的眼神一直瞥向他的杯子。他试探性地移动了一下杯子，艾因斯坦的视线跟着就飘了。
    大概是知道自己已经被发现了，艾因斯坦干脆试着向路西法讨他没喝完的半口葡萄酒，理由是浪费不好。路西法嘴角抽搐，说你要是不嫌我喝过就行，艾因斯坦就美滋滋地拿去喝了。
    路西法叹为观止：“所以你真的觉得这个好喝？”
    艾因斯坦奇怪地看了他一眼：“这可是能献给神的级别哦？说起来我以前还研究过怎么酿酒呢，后来发现买葡萄太费钱了，最后就专注数学了。”
    说起学习这事儿，路西法琢磨了一下，没问艾因斯坦，还是去问闹钟，因为他感觉要是问学校的起源，会被当成怪人。
    闹钟果然又是长篇大论。
    【最初，得到天使指点的贤者们为了提高教化群众的效率，就让人们集中起来一起讲述。后来有了教堂，大礼堂就成为了固定的解答疑惑的地方。】
    【后来学者和长老们跟教会达成一致，借用地点为想要学习的人进行教导——因为知识是神圣的，所以必须在神的注视下进行，而将自己知道的知识分享给他人，则是值得表扬的美德——再后来就演变为长老团和教会合作建立了学校，学者们自愿教学，任何人都可以成为学生进去听课。】
    “这世界的教育意识很不错。”路西法并不意外。
    他之前其实都做好了迎接类似“黑暗中世纪”那种知识封锁的愚昧的世界，后来逛了一下发现各大商店的招牌已经从图案发展为了文字，唯二的两个客人数学还都很牛逼，当时他就对伊甸人的教育水平有底了，现在他总算知道了原因。
    【以前也有想要把控知识，让无知者无知下去，方便他们利用的人，不过被您用雷劈死了好几个……】
    “嗯，劈得好……等等怎么是我？结果我以前也是个劳模吗？！”路西法忍不住吐槽，“你还说我以前想散播七宗罪，结果正经有罪的还是被我劈了啊！”
    闹钟回答：【您以前确实很劳模，至于为什么要劈有罪的人，详细情况我没有搜索到情报，大概您创造我的时候没有灌输进来，问其他的天使应该能知道吧。】
    路西法扶额：“我就吐个槽，我大概知道为什么，而且我上哪找天使去……”
    【今年就有天使来人间巡——】
    “可以了你不用再提醒我这件事了！现在不是见他们的好时机！！！”
    天使要知道他想干什么，百分百要告状告到神那边，神一醒他还能干啥啊，简直是高考交白卷，跟睡过头一样痛苦。
    被闹钟提起了烦心事，路西法思路一乱，也懒得继续深究这世界的科技树是不是有什么问题了。
    一个全民都可以自由学习的世界，到底还要多久才能发展到工业革命啊？