拥挤。

    向第一名挑战，是艺术系美术学院的独特活动，历史悠久，这次是由院长主持，大家更加感兴趣。

    秦宁扶额，人家真的只是想做一个安静的艺术家。

    比赛开始，大家拿着素描本，准备好彩铅，院长随意的给出几个关键词，人，花，太阳。

    听见院长的介绍，秦宁眼角抖了抖，再看向她挑战的人有是几个，这些人可能在他们以前的学校，是顶尖优秀，一个个也都有几分心高气傲。

    秦宁咬着笔头，望着窗外，阴云密布，吹风着树枝摇晃，风雨欲来。

    也不知道晚上会不会下雨，若是下雨，韩君羽的私人飞机飞行航线会不会受影响呢？

    想到今晚要是不能见到韩君羽，她有些心烦。

    再次转头，发现好多人都盯着自己，她揉了揉眼睛，深吸一口气，拿出铅笔的时候，一笔落在白纸上，旁边几个同学盯着她的铅笔，忍不住发出一声惊叹。

    “天哪，她竟然是一笔勾勒成的，她是怎么做到的？”

    “她以前做过插画吗？看她的画风有些像插画。”

    “可她画的是素描呀，这些线条简直神了。”

    “……”

    简约笔锋，流畅到让人双眼发直，而且她的速度非常快，只不过是眨眼的功夫，她笔下两个小孩已经栩栩如生。

    “……”

    众人小声议论着，都被她的手法给震撼到。

    坐在旁边珍妮和罗伊丝都听到众人评论，两人都看着秦宁，两人的眼神各异。

    珍妮咬牙，她一定超过她。

    从小到大，她的作品都被老师同学夸赞和羡慕的，秦宁考试能到第一名，不过是运气好。

    有一位老师从珍妮的身后走过，看见的珍妮的作品，忍不住点头，在众多新生中，她的手法和造诣算是拔尖的。

    察觉到老师欣赏的目光，珍妮转头看着秦宁一眼，心中更加肯定，她会赢。

    最终比赛是算综合分的，第一场结束院长看众人都交了作品，第二场她拿出画了一半的素描，然后又让在场所有人提供几个关键词。

    秦宁眉头打结，那半边素描，是一张半脸和放在桌上半个花瓶。

    这考验的就不仅是基本功，还有补全这幅画的想象力，难度升级。

    众人七嘴八舌，院长把众人说出来的话，都记在黑板上。

    “帅哥，玫瑰花，音乐，书，新娘，学习，午餐，碎花裙，求爱……”

    最终院长选择几个词，“背景是在文艺复兴时期，美女，玫瑰花，爱情和比赛。”

    “十五分钟，计时开始！”

    画画是需要考验想象力的，把一些虚无的东西，通过点，线，面连接成的线条和色彩，呈现一个画面，而这个画面想要表达的内容，是作画者前提规划好。

    所以，表达想象力需要强悍的技术，丰富理论框架和审美能力。

    秦宁盯着那幅画，想了好一会，脑海里还是一团乱麻。

    院长在学生中间行走，查看学生的作品，走到秦宁的身边，看她桌前摆满了东西，再看的素描纸上什么都没用。

    她严肃的看了眼时间，绷着脸没有说话，走到珍妮的旁边的时候，看她已经在构图，满意的点头。

    珍妮是这届学生中基础知识最扎实，功底也是最好的。

    环视一圈，再次回到讲台，十五分钟到了。

    收好作品，收到秦宁作品的时候，脚步顿住，诧异的盯着她。

    “秦宁同学，这，”

    “过两分钟才能看见，辛苦了。”

    听见同学的询问，众人都好奇的凑过去，发现秦宁交上去的纸上除了老师给出的半边素描，只是增加了一点点背景色彩，都抽了抽眼角。

    这也太敷衍了吧？

    预习过化学课的库克却知道，秦宁这是利用她桌上的化学材料，也非常期待她倒地画了什么内容。

    把学生的作品收齐，院长把作品放在一起，为了公平性，院长又叫了两位老师过来，教室里一共有四位老师给作品打分。

    第一幅作品，主题是，人，花，太阳。

    能考上zs的学生，在美术上的修养算得上国际水平，所以每一幅作品都有出彩的地方，几个老师每次拿着作品都要赞几句。

    看到珍妮的作品，几位老师都忍不住点头。作品上是一盆正要开花的水仙植物，一个少女手里抱着一只猫，阳光落在猫和少女身上，少女和猫都享受的眯着眼，让人看着像是自己身上也落在暖暖的阳光，非常舒服

    。

    “感情丰富，细节把握的很精准，不错，这幅作品可以再修饰一下，放在下次有展览活动。”

    “心思细腻，感染力很好，是不错的作品。”

    众人仰着头，看见老师手里的作品，在场的学生都要有自己艺术修养，有些可能画的不是很好，但是欣赏和鉴赏能力还是有的。

    珍妮看院长拿着自己的作品，心中激动，转头挑衅的看了一眼秦宁，却发现她压根没有看自己，她心中气闷。院长称赞完珍妮的作品，忽而发现另一幅画更有趣。

    第1045章 都是辛酸泪

    院长又拿起另一幅画，这幅画是一个小男孩捧着一个足球，另一个小女孩正等着接球，两个孩子踩在绿色的草地上，孩子身上的有几朵小碎花，阳光落在孩子身上。

    整个画面一眼望过去，就是两个孩子，但是认真看，整幅画的焦点却在足球上。

    球和两个孩子的视线构成一个三-角形，看着快要被丢出的球，像是下一秒整个画面都要动起来。

    “利用数学计算，有严密的视线分布范围，有了焦点，更会引人注目。”

    众人听了院长的解说，再去看这幅画，就更觉得奇妙。

    学了美术很多人去做建筑师或者设计师，他们利用精确地计算，形成一幅构图。

    这种方式，也可以放在任何作品中，把一件非常艺术的概念，通过数据表达，精准的把控人的视线，抓住人心。

    数学与艺术之间的渊源由来已久，列奥纳多·达·芬奇的作品亦深受数学影响。而且名人耶伽内也说过，“数学的力量是无限的，我们可以创造出无数伟大的艺术作品。”

    想问学渣秦宁是怎么知道这些理论的？说起来都是辛酸泪。

    韩君羽给她复习的时候，很多理论的东西被他用数学的方式列出来，刚开始她很不喜欢这种方式，但是被他毒舌骂多了，渐渐也习惯了这种思维。评论一件作品，不太懂得人可以看色彩和整体感觉和表达情绪，但作为专业人士，看到的点就会更细致。把作品几度剖析，值得推敲的作品，若是视觉效果不错，那就更

    值得让人记住。

    院长这才去查看作品下的名字，发现是秦宁的作品，有几分意外。

    “秦宁，是一个很特别，也很可爱的女孩。”

    院长盯着作品中两个小孩，细节之处都能透露出她对这两个孩子的爱。

    喜欢一个人，眼神骗不了人，而画家的笔就是画家的眼，她的情感会通过她的笔尖流露出来。

    听着院长的夸奖，秦宁很不好意思，因为她心虚。

    她以前给安安和吉吉画过几百幅画，画两个小孩，肯定是她最好的水平发挥。

    她为了给自己增加一点难度，就想尝试一种新的方式，利用精密的数学计算来做构图，没想到画出来的效果还可以。

    十五分钟内画一幅作品，对一般学生来说从构思到动笔画，还有用色，时间是紧凑的。

    但她增加了数据计算，在众多作品中算得上新颖，这就给她加分。

    第一幅作品，秦宁的作品第一名，众人不得不服。

    第二幅作品，关键词是美女，玫瑰花，爱情和比赛，背景是文艺复兴时期。

    在文艺复兴时期出现了很多优秀的艺术作品，最近上课讲课内容大都涉及到这个时期，所以这也侧面能考验学生对学习效果。

    猜到院长把背景设置在文艺复兴时期的目的，众人都倒吸一口凉气。

    这就算是一个小测试，同时也是在她面前表现的机会。

    既然设定了时间，就有了局限，作品中出现不应该出现在这个时代的东西，作品直接被刷掉。

    院长挑出五幅作品，刻意挡住作画者的名字，五幅作品在讲台上摆开，让四位老师一起观看。

    五张画各有优劣，第一名不出意外，就应该是这五张中的其中一位。

    几位老师斟酌的打分，院长拿出一张贵妇图，富态的脸庞，加上十四世纪特有的服装和装饰，显得觉雍容华贵，觉得非常不错。

    而另一位老师拿出珍妮的作品，画的却是个男人，优雅的诗人，不知道在欣赏什么美景，眼中有沉醉。

    老师举起两张画，让大家来选择，大家也都陷入议论，觉得这两幅作品都非常不错。

    但两者比较，就如萝卜青菜，各有所爱，争论声响起。

    此时，突然有个老师指着旁边一堆作品，非常惊讶的询问。

    “这幅画，动了，院长，你来看看。”

    老师把作品从一堆作品中拿出来，递到院长的面前。院长接过画，花瓶和半张脸也补全了，是一个长得极其好看的男人，穿着简单的睡袍，背景光线朦胧，最开始她嫌弃这幅画太简单，没有看点，现在竟然意外的在花瓶里

    有了水。

    水里还有两朵花，一大一小，一高一低，位置低一点的花是花苞，高一点是正在开放的花朵。

    穿着睡袍的男人，睡袍宽松而简单，看不出任何花样，旁边还站着一个女人，女人穿着洛可可风格的红粉连衣裙，青春俏皮，迷恋的盯着身旁的男人。

    院长噗嗤一声笑出来，惹得旁边三位老师都不解的看向她。

    “院长，这幅画用了化学颜料，真的是别出心裁。”其中一位老师实话实说。

    “嗯，我看出来了，这位学生把化学颜料的配色学得不错，咦，如果我没记错，这节课才上到两三节。”

    “是的。”

    其中一位就是教化学颜料的老师。为了让学生能配出自己想要的颜色，老师特意加了一门化学课，用化学材料通过不同比例配出各种颜色。　　这门课也是美术生特别发愁的一门课，因为每年都有很多学

    生挂科。“这位学生很调皮，担心自己的素描功底不如别人，用色彩确定焦点，根据生物原理，红色容易引起人的主意，看到这幅画众人首先看到的是女人的脸和她连衣裙的红颜色

    。

    女人的眼神又盯着男人，这男人就会变成一种意义上的及焦点。是不是很有趣？”

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